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抑郁症患病的原因

这些人所在乎的并不在于事情本身,而是因为他们内在的自我评价机制出现了问题,他们会陷入一种奇怪的矛盾之中,甚至会盲目地责怪自己,当他们想要放弃的时候,脑子里会有一个人说,连这都做不好,你有什么用,你不配得到任何好的东西,当他们选择坚持的时候,又会有另外一个人说,你真的做得好这个吗,要是做不好会有什么后果?正是因为这种奇怪的矛盾使得他们无法做出唯一的选择,不知道自己真正想要干什么,从而思想上陷入挣扎,个体的选择自由被抑制,进而导致抑郁。
那么上面这两种矛盾的想法到底如何出现的呢,第二种想法很好理解,毕竟当一个人去尝试自己能力之外的事情的时候,心里难免会有不肯定,也会担忧要是完成不好会产生什么后果,那么第一种想法又从何而来呢?很明显它不是当事人本身的想法,它只是一种消极的自我评价,仔细揣摩这种想法,我们不难发现,它与中国父母的传统教育方式有很大的联系,我们这一代人大多缺少来源于父母的爱,我小时候就有过这样的经历,如果我某次考试或者某方面没有达到父母的要求,父母就会责罚甚至责骂我,而甚少真正去鼓励我,我觉得大多数和我同龄的人应该都有过这种遭遇,这种教育方式所导致的结果就是消极的自我评价机制,我们潜意识里会觉得,如果我们达不到父母的要求,做不到他们想让我们做到的事,我们就不配得到父母的爱,我们的人生就没有任何价值可言!而上面这种想法只是我们脑子里某个区域代替父母说出来的!
因自我评价失常导致的抑郁,多见于经受挫折和失败之后,治疗方式主要通过心理咨询和适当用药,注重改变其固有的思考方式和生活方式上面,治疗效果和治疗周期因人而异,主要取决于对心理医生的信任程度。
看了产生抑郁的两种原因,不难发现它们都是与家庭教育息息相关的,记得有个心理学家说过,每个孩子都是父母的缩影,以前觉得没什么,现在却觉得甚有道理,父母的早期教育对一个孩子的性格和将来都起有近乎决定性的作用。人们都说,孩子是折翼的天使,希望每一个父母都能真正补全孩子的翅膀,让他们成为一个真正的天使。
当然,也不全是父母教育,家庭因素导致的,当今社会,随着社会发展越来越快,面临的压力也就越来越大,不能正确的释放压力,树立正确的价值观,也可能会导致抑郁症的发生。
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